2020年8月29日—8月30日，华中师范大学附属惠阳学校开展了为期两天的“新学年·新作为”校本培训研讨班，取得圆满成功。

校本培训中，付涛校长作了题为《着眼“三品”（品质、品牌、品位）发展  着力“三比三创” 为打造惠阳名校而努力拼搏——兼论“教师第一”现代教育管理理念》的开班讲话，详细阐述了其“教师第一”的基本构想：一是确立学校发展目标，激励教师；二是优化办学特色，引领教师；三是开展“三比三创”教育，凝聚教师；四是促进教师专业发展，成就教师；五是切实提高教学质量，幸福教师；六是建设高效管理团队，服务教师；七是用心改善工作生活条件，关爱教师。全体教师签订了《师德师风公开承诺书》，并进行教师集体宣誓。党支部书记、副校长钟雪军作了题为《抓好可视化德育，充实养成教育成果》的班主任培训，副校长李俊峰作了题为《创建高效课堂，争当名优教师》的讲座，五位中层主任分别作了各处室业务培训。小学部、初中部分组讨论学习四个关于“以奖促教”的方案文件，民主征求教职工意见并进行表决通过，民主讨论“我为华中附校发展打造惠阳名校献一策”，撰写心得体会征文。此次培训内容丰富、特色鲜明，紧凑高效。

会议提出在全体教职工中广泛开展“三比三创”主题教育活动。即比师德师风，创一流形象；比教学科研，创一流业绩；比团结协作，创一流团队。

1.比师德师风，创一流形象。与学校师德师风建设相结合，树立崇高的理想信念和高尚的道德情操，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，潜心育人，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，争做师德楷模，牢固树立爱国守法、敬业爱生、为人师表、教书育人、服务育人的良好形象。开展“站好三尺讲台，争做‘四有’好老师”专题宣讲系列活动 ,大力宣传表彰教师师德先进典型。

2.比教学科研，创一流业绩。深入开展比教学科研活动，教学上比教学态度、教学能力、教学效果，科研上比科技创新、教育研究、成果应用，积极参与多层次、多形式的教学竞赛、教学科研成果评展等活动，努力提高自身教书育人水平，使教师真正成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，为办好人民满意的教育奉献力量。争取经费支持，设立学校“中考贡献奖”、“教学评优奖”、“教师之星奖”。加强常规教学管理，广泛开展教科研活动，实施“六课二研”，坚持“集智备课”，坚持推门赏课，坚持“一上一听一评”，坚持教学反思,坚持磨课。创办“教师读书联盟”，开展“悦读是教师最好的遇见”演讲竞赛活动。组织教师开展普通话、粉笔字、现代信息技术教学比赛，巩固教师“三项基本功”，提升教师专业素养，单项组织、综合排名、表彰奖励。打造高效课堂、铸造特色工程,培养学生“学会学习”，发展核心素养，提高课堂教学质量。着力推进教学评优工作。开展学生评教活动,评选表彰“学生最喜爱的老师”。

   3.比团结协作，创一流团队。大力倡导团队协作精神，树立团队意识，着力营造团结和谐的校园文化。大力发扬主人翁精神，积极为学校改革发展建言献策，与学校改革发展荣辱与共，争创一流的教学团队、科研团队、管理团队和服务团队。在管理体制上实行领导分工与小组管理有效结合，建立学校特色创建工程领导小组、学校质量发展提升工程领导小组、学校形象宣传展示工程领导小组。实行“首问负责制”，落实任务进度跟踪制。提倡“马上就办”，办就办好。 强化各处（室）间的团结和谐、协同合作关系，形成一个主要处（室）主导，其他处（室）协助的良好工作机制，评选表彰“先进处（室）”。充分发挥学校党支部进行党员思想教育的作用和发挥党员的先锋模范作用，创建“党员示范岗”。依法治校，民主管校，开设“校长信箱”，经常收集、听取教师对学校发展、管理的建议、意见，民主决策，民主管理。有效发挥工会组织和教职工代表大会作用，团结教工、服务教工、凝聚人心、解决后顾之忧。通过工会组织开启“教职工生日送祝福”活动，创办“教职工之家”，丰富教工精神文化生活。

“三比三创”活动从2020年9月开始启动，每学年度一轮，坚持三年，分为部署安排、宣传发动、推进实施和总结提升四个阶段。加强领导，落实责任，校长负总责，作为“一把手工程”负责整个活动的具体谋划和工作推动。统筹安排，整体推进，把开展活动与惠阳区教育教学改革创新大局结合起来、与本校教师队伍建设结合起来、与特色创建、工作评优和打造惠阳名校结合起来，周密安排，扎实有力，确保活动取得实效。力争经过全校师生2-3年的共同努力，把我校打造成一所“理念先进、内涵发展、学生成长、家长认可、教师幸福、社会满意、上级推广”的创新性、引领性、示范性惠阳区一流名校。   （华中师范大学附属惠阳学校  张红月供稿）