2016年12月，华中师范大学附属惠州大亚湾小学国家信息技术课题“信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究”、广东省教育科学规划课题“阳光引悟教育的教学实践研究”科研成果《阳光引悟教育实践》、《阳光引悟教育叙事》两本学术专著由华中科技大学出版社正式出版。

这两本专著是国家课题和省、市级课题研究实验的阶段性成果报告，是华中师范大学附属惠州大亚湾小学近60位教师在教育和教学研究领域辛勤耕耘、积极探索、不断总结的成果，更是教师们三年不间断研究的心血结晶。

《阳光引悟教育实践》由叶祥佳、杨乐编著，共18万字，全书由四个章节构成，分别是实验报告、课例研究、论文荟萃、实验花絮。此书囊括了华中师范大学附属惠州大亚湾小学教师们在进行“阳光引悟教育”系列课题研究的实践中的所思所想，是三年课题研究实践的回顾与思考，有极强的操作性和实践性，具有一定的学术价值。

《阳光引悟教育叙事》由叶祥佳、钟嘉妮编著，共17.7万字，全书由五个章节构成，分别是校园生活、教育感悟、生活体悟、成长足迹、引悟案例。此书内容是该校老师撰写的自己在课题研究实践中的一些小事、琐事、教学随笔等。“苔米如米小，也学牡丹开。”这些小事、琐事的叙述，字字句句都流漏出教师的教育教学智慧，彰显了他们的创造性劳动、成长的足迹和研究的成果。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大亚湾附小能走在大亚湾区的前列，结出丰硕的课题研究成果。其“源头活水”就是对教育科学研究的坚守！大亚湾区原宣教局局长涂文子同志赞许道：“阳光引悟教育”实现了教育向本真的回归，探寻出了一条教育改革发展的路径。华中师范大学副校长彭南生也为“阳光引悟”课题研究写下了“用引悟教育理念办学，引领中国基础教育方向”的寄语。

三年熔炼终成剑。校长叶祥佳介绍，这两本著作是教师们数年辛勤研究的结果，大亚湾附小将在今后的科学研究路上努力探索，争取收获更多的成功与幸福。