为提高教师实施素质教育的能力和水平，提高华中师范大学基础合办学校的教学质量，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，打造高效快乐阳光课堂。2015年12月18日，华中师范大学对大亚湾附小开展第八次“四个一”（教一节课、评一节课、说一节课、备一节课）督学教研活动。一同参加此次活动的还有区教研室领导及兄弟学校部分教师共80余人。这一次的迎督活动，让我们每一位听课者享受到了教学上的一次视听盛宴。  

首先，华中师范大学附属小学前来督学的两位骨干教师给各位老师带来了两节精彩的示范课。曹兰老师执教《古对今》，运用了“以读代讲、以问促读、以读促思”的教学策略，通过巧妙灵活的引导、形式多样的诵读让学生感悟到了对子的韵律美、结构美，并且通过游戏教学的方式妙趣横生地完成了识字内容，让学生在掌握基本识字方法的同时也提高了学生的“发现美、创造美”的能力。  

王菁老师执教的《认识毫米》注重培养学生的实际动手能力，借助扑克牌、硬币等教学用具让学生在动手操作中亲身体验，切实感受、体悟毫米的概念。从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使学生的学习与生活密切联系在一起，从而达到走进生活学数学的良好效果。  

紧接着，大亚湾附小两位青年教师展示了两节别有风味的汇报课。陈萍老师执教《浅水洼里的小鱼》，抓住了“阅读教学应以读为本”的宗旨，让学生在读中感悟，在读中感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在授课过程中，陈老师让学生通过多种朗读方式来体会文中的小鱼的多、危险，小男孩对小鱼“在乎”；最终使课文主题得到内化，让学生感悟到了生命的宝贵，懂得了要时刻关爱生命、珍惜生命。  

廖翠媚老师执教的《正负数》，课堂气氛热烈，教师巧妙地引导了学生说出自己的方法与感悟，并鼓励学生相互质疑、讨论，培养了学生数学语言表达能力，培养了学生积极思考、敢于质疑的习惯。  

课后，华师委派的两位名教师与大亚湾附小教师们一起开展了教学研讨活动。在评课环节中，两位名师既肯定了大亚湾附小教师们在教育教学能力上的进步，也针对年轻教师在课堂中存在的不足之处，提出了宝贵的建议。问答环节中，各位教师分别就自己在教学中的困惑等与名师面对面的交流，而两位名师也不吝赐教，耐心地解答了老师们的疑问，分享他们的教育教学经验。  

这一次的督学教研活动，让大亚湾附小年青教师学习到了名师在教育教学中优秀经验和方法，使年青教师得到了快速的成长。相信有了华中师范大学提供的优秀的教师培训平台，附小的教师定能不断提高自身的专业素质和能力，使教育教学质量更上一层楼！